Start Page Конспект урока насыщенный пар зависимость давления насыщенного пара от температуры кипение испарение


Конспект урока насыщенный пар зависимость давления насыщенного пара от температуры кипение испарение


Давление стремительно падает, и пузырьки захлопываются. Пар "готовится" под давлением в прочном сосуде, который называют паровым котлом. Обучающиеся российских школ показали значительно более низкие результаты при выполнении заданий, связанных с пониманием методологических аспектов научного знания, использованием научных методов наблюдения, классификации, сравнения, формулирования гипотез и выводов, планирования эксперимента, интерпретации данных и проведения исследования. Каждая группа отвечает на один вопрос, ответ обсуждается и делаются выводы. У них формируется умение воспринимать, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами. Выступает вторая группа по плану: Водяной пар в атмосфере. Среднее значение кинетической энергии молекул при заданной температуре имеет определенное значение. В какой его части сосредоточен холодный воздух, а в какой теплый? Влажность Объединение учителей Санкт-Петербурга ИСПАРЕНИЕ И КОНДЕНСАЦИЯ. С увеличением температуры давление насыщенных паров возрастает и пузырьки увеличиваются в размерах. Перед уроком на каждой парте необходимо подготовить оборудование для фронтального эксперимента, план работы на уроке, инструкцию для учащихся. Конденсация перенасыщенного пара Наличие перенасыщенного пара возможно в следующих случаях: отсутствие жидкой или твёрдой фазы того же вещества. Системно-деятельностный подход предполагает: 1 воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава российского общества; 2 переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня результата личностного и познавательного развития учащихся; 3 ориентацию на результаты образования как системообразующий компонент Стандарта, где развитие личности учащегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования; 4 признание решающей роли содержания образования и способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного, социального и познавательного развития учащихся; 5 учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей учащихся, роли и значения видов деятельности и форм общения для определения целей образования и воспитания и путей их достижения; 6 обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного и среднего полного общего образования; 7 разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого учащегося включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья , обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития. «Москва без бань — не Москва», — заметил известный писатель и знаток быта старой Москвы В. Остальные учащиеся класса выполняют работу в тетрадях, отвечая на поставленные вопросы: 1. На эту тему по программе отводится 3 урока. Паром можно очень эффективно очищать самые разные материалы, здесь важно его свойство увлажнять и размягчать частицы грязи, проникая в незаметные для глаз зазоры между ними. Значение влажности необходимо учитывать человеку и придерживаться рекомендуемых норм. Поэтому требует постоянного притока тепла. Принцип творчества, который предполагает превращение кейса и занятия с его применением в индивидуально неповторимый творческий продукт. Три пары учащихся получают задания исследовать процесс кипения воды, спирта, соляного раствора одно вещество на пару. В каких областях жизни и техники наблюдаются рассмотренные процессы? Использование технологии кейса позволяет изучить теоретический учебный материал на одном уроке, опираясь на знания учащихся, полученные в основной школе, их жизненный опыт и практическую направленность темы. Выберите себе понравившуюся снежинку. Чем выше эти показатели, тем лучше бактерицидные свойства пара и очищающие способности устройства.


Найдите массу 1 м 3 влажного воздуха при температуре 36 oС и давлении 1013 гПа, если относительная влажность его 80%, а давление насыщенного пара при этой температуре 5,945 кПа.


Влажность Объединение учителей Санкт-Петербурга ИСПАРЕНИЕ И КОНДЕНСАЦИЯ. На какую высоту можно поднять кипящую воду поршневым насосом? Давайте попробуем ответить на вопросы. Используется установка для нагревания пробирок из кабинета хи­мии. Простейший психрометр состоит из двух независимых термодатчиков, один из которых используется как сухой , а другой — как влажный. Форма организации познавательной деятельности учащихся: групповая. Давление насыщенного пара сильно зависит от температуры. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Можно выделить следующие типы уроков, на которых будет эффективным использование технологии кейса и достижение обозначенных выше результатов: урок введения нового материала большими блоками; урок закрепления и систематизации знаний, полученных на предыдущих занятиях, в процессе подготовки к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ; урок-практикум , направленный на отработку навыков практического использования полученных знаний; уроки-тренинги, направленные на формирование навыков группового анализа проблем и принятия решений; урок обобщения знаний , полученных учащимися в ходе теоретического курса. Воздух в сосуде содержит ненасыщенный водяной пар. Скорость испарения зависит от: температуры; рода жидкости; потоков воздуха над поверхностью жидкости; площади поверхности.

You may look:
-> план конспект урока по биологии стебель
Поэтому учителю необходимо овладевать педагогическими технологиями, с помощью которых можно реализовать новые требования.
-> сочинение ученье свет а не ученье тьма
Основной недостаток станционных психрометров — зависимость показаний увлажнённого термометра от скорости воздушного потока в будке.
-> сочинение на тему природа тулуна
В книге «Москва и москвичи» он немало страниц посвятил баням, дивился тому, что «все они имели постоянное население, свое собственное,- сознававшее себя настоящими москвичами».
-> видеоурок таблица exel
Испарение-процесс превращения жидкости в пар.
-> справка о заработной плате бланк 2011г
С увеличением температуры давление насыщенных паров возрастает и пузырьки увеличиваются в размерах.
->Sitemap



Конспект урока насыщенный пар зависимость давления насыщенного пара от температуры кипение испарение:

Rating: 98 / 100

Overall: 70 Rates